Nettleseren støttes ikke av khio.no, og siden kan vises feil. Vennligst oppgrader til en moderne nettleser. Hvis dette ikke er mulig, prøv å skru av javascript. Siden vil bli da enklere, men for det meste fungere.

Støttede nettlesere: Chrome 151, Firefox (Android) 153, Android WebView 151, Chrome 151, Chrome 150, Chrome 149, Chrome 148, Chrome 145, Chrome 120, Chrome 109, Edge 151, Edge 150, Edge 149, Firefox 154, Firefox 153, Firefox 152, Firefox 140, Safari/Chrome (iOS) 26.6, Safari/Chrome (iOS) 26.5, Safari/Chrome (iOS) 18.5-18.7, Opera Mobile 80, Opera 131, Opera 127, Safari (MacOS) 26.6, Safari (MacOS) 26.5, Samsung 30, Samsung 29

Javascript er skrudd av. khio.no bør fungere, men med et enklere grensesnitt.

Tekstformidling 3

Studiepoeng
2
Emnekode
TS307
Inngår i studieprogram
Bachelorstudium i skuespillerfag (2020)

Kort beskrivelse av emnet

I Tekstformidling 3 skal studentene bruke all sin teksterfaring og tekniske kompetanse til å frigjøre sine intuitive og emosjonelle krefter i det sceniske arbeidet. I tillegg skal studentene møte nye, mer komplekse scenetekster som har en helt annen struktur og form enn studentene tidligere har erfart.

Læringsutbytte for emnet

Etter endt emne skal studenten:

  • ha inngående og bred kunnskap om tekniske virkemidler til bruk i formidlingen av skreven tekst
  • være i stand til å formidle skreven tekst fritt og uhemmet
  • kunne utnytte metrikken i et hvilket som helst versemål til sin fordel
  • kunne arbeide selvstendig med innstuderingen av et hvilket som helst tekstlig materiale

Undervisning og læringsformer

Undervisningen er obligatorisk og lærerstyrt, og griper direkte inn i emnet skuespillerfag.

Arbeidskrav for emnet er:

  • obligatorisk frammøte
  • møte forberedt og delta aktivt i undervisning
  • godt samarbeid med pedagog og medstudenter
  • gjennomført pålagte oppgaver i emnet

Vurdering

Arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal kunne få avsluttende vurdering i emnet. Studenten vurderes av pedagogen kontinuerlig gjennom hele studieåret. Etter hvert semester gis det vurdering i forhold til emnets læringsutbytte. Emnet vurderes med karakteren bestått/ ikke-bestått.