Nettleseren støttes ikke av khio.no, og siden kan vises feil. Vennligst oppgrader til en moderne nettleser. Hvis dette ikke er mulig, prøv å skru av javascript. Siden vil bli da enklere, men for det meste fungere.

Støttede nettlesere: Chrome 144, Firefox (Android) 147, Android WebView 144, Chrome 144, Chrome 143, Chrome 142, Chrome 141, Chrome 139, Chrome 126, Chrome 125, Chrome 112, Chrome 109, Edge 144, Edge 143, Edge 142, Firefox 147, Firefox 146, Firefox 145, Firefox 140, Safari/Chrome (iOS) 26.2, Safari/Chrome (iOS) 26.1, Safari/Chrome (iOS) 18.5-18.7, Opera Mobile 80, Opera 125, Opera 124, Safari (MacOS) 26.2, Safari (MacOS) 26.1, Samsung 29, Samsung 28

Javascript er skrudd av. khio.no bør fungere, men med et enklere grensesnitt.

Stemmebruk og språkovergang 2

Studiepoeng
9
Emnekode
TS206
Inngår i studieprogram
Bachelorstudium i skuespillerfag (2020)

Kort beskrivelse av emnet

I emnet arbeides det med stemmebruk og språkovergang. Utforskingen av stemmedynamiske virkemidler står sentralt. Studentene møter øvelser som stimulerer fantasi og kreativitet og erfarer hvordan dette arbeidet kan komme til uttrykk i stemmen. Det fokuseres på hvordan studenten integrerer stemmen inn i scenisk arbeid. Studentene får erfare hvordan de kan jobbe med stemme i møte med et auditivt medium.

Læringsutbytte for emnet

Etter endt emne skal studenten:

  • kunne anvende dynamiske variasjoner i ulike kunstneriske uttrykk
  • være i stand til å utforske tekstens muligheter gjennom kropp og stemme
  • kunne vurdere et sceneroms akustiske egenskaper og tilpasse diksjon og volum til rommet
  • kunne overføre arbeidet med språk-/dialektovergang til scenisk arbeid
  • ha lært å regulere stemmebruk og diksjon inn i et auditivt format

Undervisning og læringsformer

Undervisningen er lærerstyrt og kan foregå individuelt, i par, i mindre grupper, klassevis og i workshops. Emnet integreres i skuespillerarbeidet. Økt selvstendighet i egetarbeidet og tid til refleksjon står sentralt.

Arbeidskrav for emnet er:

  • obligatorisk frammøte
  • møte forberedt og delta aktivt i undervisning
  • godt samarbeid med pedagog og medstudenter
  • gjennomført pålagte oppgaver i emnet

Vurdering

Arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal kunne få avsluttende vurdering i emnet. Studenten vurderes av pedagogen kontinuerlig gjennom hele semesteret i forhold til emnets læringsutbytte. Emnet vurderes med karakteren bestått/ ikke-bestått.