Nettleseren støttes ikke av khio.no, og siden kan vises feil. Vennligst oppgrader til en moderne nettleser. Hvis dette ikke er mulig, prøv å skru av javascript. Siden vil bli da enklere, men for det meste fungere.

Støttede nettlesere: Chrome 144, Firefox (Android) 147, Android WebView 144, Chrome 144, Chrome 143, Chrome 142, Chrome 141, Chrome 139, Chrome 126, Chrome 125, Chrome 112, Chrome 109, Edge 144, Edge 143, Edge 142, Firefox 147, Firefox 146, Firefox 145, Firefox 140, Safari/Chrome (iOS) 26.2, Safari/Chrome (iOS) 26.1, Safari/Chrome (iOS) 18.5-18.7, Opera Mobile 80, Opera 125, Opera 124, Safari (MacOS) 26.2, Safari (MacOS) 26.1, Samsung 29, Samsung 28

Javascript er skrudd av. khio.no bør fungere, men med et enklere grensesnitt.

Moderne dans og samtidsdans del 1

Studiepoeng
2
Emnekode
KB103
Inngår i studieprogram
Bachelorstudium i klassisk ballett (2022)

Kort beskrivelse av emnet

Emnet skal gi studenten erfaring med bevegelsesmateriale fra både etablerte teknikker og nyskapende samtidsuttrykk. Bevegelsesfrihet og utvidelse av kroppens bevegelsesrepertoar står sentralt, og studentene jobber med dansekvaliteter som står i kontrast til oppdriften og linjeføringen i klassisk ballett. Ulike former for gulvarbeid tilfører ny bevegelseserfaring og de dynamiske aspektene i dansen er vesentlige.

Læringsutbytte for emnet

Etter endt emne skal studenten:

  • ha erfaring med og kunne utøve moderne- og samtidsdans.
  • ha forståelse for moderne- og samtidsdans som uttrykksform

Undervisning og læringsformer

Arbeidsformene i emnet er lærerstyrt undervisning, veiledning og selvstendig arbeid. Undervisningen gis normalt i grupper og består i hovedsak av danseteknisk trening. Å se ulike forestillinger er sentralt i arbeidet med moderne- og samtidsdans.

Arbeidskrav for emnet er:

  • obligatorisk tilstedeværelse i undervisningen, minimum 80%.
  • gjennomført faglige pålagte oppgaver.
  • innlevering av egenvurderingsskjema og deltakelse i vurderingssamtaler og utviklingssamtaler.

Vurdering

Arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal kunne få avsluttende vurdering i emnet.

Studentens arbeid og utvikling vurderes underveis i forhold til emnets læringsutbytte. Emnet vurderes av faglærerne.

Emnet vurderes med karakteren bestått/ikke-bestått.