Your browser is not supported by khio.no. To view this site please upgrade or use another browser. If you can't use a modern browser, try disabling javascript, which will make khio.no simple, but mostly usable.

Supported browsers: Chrome 151, Firefox (Android) 153, Android WebView 151, Chrome 151, Chrome 150, Chrome 149, Chrome 148, Chrome 145, Chrome 120, Chrome 109, Edge 151, Edge 150, Edge 149, Firefox 154, Firefox 153, Firefox 152, Firefox 140, Safari/Chrome (iOS) 26.6, Safari/Chrome (iOS) 26.5, Safari/Chrome (iOS) 18.5-18.7, Opera Mobile 80, Opera 131, Opera 127, Safari (MacOS) 26.6, Safari (MacOS) 26.5, Samsung 30, Samsung 29

Javascript is disabled. khio.no should still be usable, but the user experience will be simpler.

Text work 1

ECTS Credits
3
Course code
TS107
Included in study programme
Bachelor's Programme in Acting (2020)

Brief course description

I emnet Tekstformidling 1 lærer studenten å tolke og formidle mange forskjellige tekster. Emnet skal gjøre studentene i stand til å levendegjøre og formidle skrevne tekster – både i scenisk arbeid, og i opplesningssituasjoner.

The course’s learning outcomes

Etter endt emne skal studenten:

  • bli kjent med grunnleggende terminologi i skuespillerens tekstarbeid
  • bli bevisst på projisering og retning i tale
  • kunne formidle og levendegjøre prosa og dramatikk
  • kunne gjøre rede for den rytmiske forskjellen i ulike verseformer

Teaching and learning methods

Undervisningen er obligatorisk og lærerstyrt. Undervisningen foregår kontinuerlig gjennom hele studieåret, og kan organiseres som individualundervisning, undervisning i par, gruppeundervisning og klasseundervisning. Det arbeides med enkle rim og regler, prosa og dramatiske tekster. Deler av emnets undervisning kan være integrert i skuespillerfaget.

Arbeidskrav for emnet er:

  • obligatorisk frammøte
  • møte forberedt og delta aktivt i undervisning
  • godt samarbeid med pedagog og medstudenter
  • gjennomført pålagte oppgaver i emnet

Assessment

Arbeidskrav må være godkjent for at studenten skal kunne få avsluttende vurdering i emnet. Studenten vurderes av pedagogen kontinuerlig gjennom hele semesteret i forhold til emnets læringsutbytte. Emnet vurderes med karakteren bestått/ ikke-bestått.