Et dukkehjem. En folkefiende.

Skjult tekstI Skuespillerfag 3 skal skuespillerutdanningens forskjellige ferdigheter integreres i arbeidet, og bidra i utforming av en eller flere teaterforestillinger med klare kunstneriske ambisjoner. Prosjektene kan variere i antall, opplegg og omfang, men inneholder alltid et element av dybdearbeid. Med dybdearbeid menes et utgangspunkt for utvikling av forestillingen som er tydelig og avklart, og som det trengs tid og fokus for å trenge inn i. Startpunkt kan være klassisk dramatisk tekst eller samtidsdramatikk, et regikonsept eller en dramaturgisk tenkning, en fysisk metode eller deviced arbeid.

Sammen med pedagogen skal studentene skape en helhetlig forestilling. Studentene skal øves i å jobbe med avanserte sceniske skikkelser som har omfattende prosesser i utfordrende teaterunivers. Studentene skal ha med seg ferdigheter, kunnskap, erfaringer og kompetanse fra hele studiet inn i arbeidet. Det gjøres normalt flere visninger enn tidligere for å gi studentene spillerfaring.

Etter endt emne skal studenten:
• kunne ta ansvar for kompleksitet og dybde i skikkelsens sceniske liv
• evne å anvende dramaturgisk tenkning i sitt arbeide som skuespiller
• kunne samarbeide kreativt med de forskjellige medarbeiderne i en teaterproduksjon
• ha reflektert over de estetiske og etiske valgene underveis
• Kunne samhandle profesjonelt sammen med både medstudenter, pedagoger og andre medarbeidere i en kunstnerisk kollektiv prosess.
• Kunne utvise et høyt faglig nivå ved håndtering og reflektering over egne og andres kunstneriske prosesser.
• Kunne uttrykke seg gjennom faglig terminologi rundt kunstneriske kollektive arbeidsformer.